السلوك الاجتماعي الايجابي وعلاقته بطيب الحال المهني لدى معلمي الدمج بمحافظة بني سويف

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

جامعة بني سويف

المستخلص

هدفت تلك الدراسة الراهنة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين السلوك الاجتماعي الإيجابي ، وطيب الحال المهني لدى معلمي الدمج بمحافظة بني سويف ، وتم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (120) معلمًا من (12) مدرسة دمج داخل محافظة بني سويف ، ومن كلا الجنسين ذكور وإناث ؛ بواقع (42) معلمًا ، و(78) معلمة بمحافظة بني سويف ، واعتمدت لدراسة على المنهج الوصفي ؛ حيث تم استخدام التصميم الوصفي الارتباطي ، واشتملت أدوات الدراسة على: مقياس طيب الحال المهني لدى معلمي الدمج (إعداد الباحثة) ، ومقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى معلمي الدمج (إعداد الباحثة) ، واستخدمت الأساليب الاحصائية التالية: معامل ارتباط بيرسون للكشف عن العلاقة بين المتغيرين ، وبعد معالجة معطيات الدراسة الحالية واستخدام الأساليب الاحصائية المناسبة أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية ذات دلاله إحصائيًّا بين السلوك الاجتماعي الإيجابي ، وطيب الحال المهني لدى معلمي الدمج بمحافظة بني سويف.
الكلمات المفتاحية: السلوك الاجتماعي الإيجابي- طيب الحال المهني- معلمو الدمج.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات